Очень интересно наблюдать за тем, как ребенок 5 лет учится читать по-английски, едва научившись тому же самому на русском языке самым что ни на есть традиционным образом.
Все лето у нас был букварь Жуковой, некий интерес к этой странной зеленой книжке и мама, которая умела ловко подсунуть букварь ребенку, который пока не чует подвоха, и всегда готов поделать что-нибудь новое, даже если не очень интересное, будем же честны друг с другом.
И вот приходит такой человек в школу, где все дети говорят на другом языке, знают наизусть совсем другие буквы. Наш тоже как-бы знает английский алфавит, слава Богу, что когда-то к нему был интерес и он не напрягаясь и его выучил.
И вот сегодня мы открываем специальную программу по обучению чтению Reading Eggs (в школе я оплатила и получила к ней доступ) и я приготовилась к тому, что сейчас вот прямо сейчас начну объяснять мелкому то, что уже и не помню, как объясняется.
А там игрушки сплошные, уфф. И помощь моя фактически не требуется от слова совсем.
Уфф, снова выдохнула я :-)
Обучение начинается почему-то с буквы Mm, самым незатейливым образом вводятся с десяток новых слов, объясняется разница между буквой и звуком и затем сразу идет запоминание написания этих слов целиком. Дескать, соедини-ка, малыш написанные слова с картинками и в посказку малышу всего лишь это слово произносится, когда он на него наводит мышку. То есть сразу -послушай - запомни, что оно значит - посмотри как оно пишется - найди к нему картинку-значение.
К чести ребенка и его 3-х недельному пребыванию в школе, он уже знает почти все эти слова и их значения и как-то ловко прошел весь первый урок из 10 заданий.
А затем был второй урок и буква Ss (любопытный выбор буквы, подумала я), но и со всеми словами и играми с буквой S человек тоже легко разделался.
А затем пошло интересное - буква I и сразу сочетание am в самых разных словах, которые ребенку предстояло услышать, обозначить и выбрать правильные слова, где это сочетание встречается. Тут уже, наш человек поднапрягся, но в целом справился, почти без ошибок.
А затем я с большим трудом забрала у него эту новую игру, чтобы делать остальное завтра.
Неудивительно, что чтение на английском у всех моих знакомых детей идет проще. Слова короткие, простые, предложения более логичные, построены однообразно. Да еще весь процесс чтения происходит в играх и в смешных интересных картинках, неудивительно, что им интересно и они легко запоминают слова целиком и учатся ими оперировать.
К тому же мы еще теперь всегда берем по 2-3 короткие книжки в школе "почитать" перед сном. И Темыч уже с удовольствием разбирает новые слова и подсказывает мне, что и какое слово значит.
Одна печаль в том, что после такого, будет сложно вернуться к букварю Жуковой и к той однообразной рутине, которая у нас с ним до этого была. Придется размышлять о том, как привлечь человека к родному языку и не потерять к нему интерес. Новая почва для размышлений :-)
